Porque Um novo olhar sobre o aluno - Petito / Conceito e Reflexões sobre TE - Tajra

Vivemos em um mundo totalmente globalizado, onde não cabe a nós educadores permanecer numa postura de passividade frente as mudanças tecnológicas refletidas no campo educacional. Nossos alunos já nascem num mundo em que inúmeras atividades que antes eram executadas manuamente sofrem com modificações e melhoramentos tecnológicos a todo tempo. Temos uma vasta gama de atividades que se processam de forma mais dinâmica. Através da leitura dos textos "Por que um novo olhar para o aluno" da autora Sônia Petito, reafirmamos a nós educadores a atual necessidade de que a educação vai além dos instrumentos e métodos tradicionais usados ao longo dos anos. Nós educadores devemos atualizar-nos a fim de que, não utilizemos destes novos instrumentos de forma inadequada ou sem finalidade definida. Segundo a autora podemos utilizar a informática educativa para que esta favoreça o processo de ensino/aprendizagem, uma aprendizagem com autonomia, auxiliando na elaboração de projetos de trabalho . A metodologia de projetos de trabalho tornou-se uma ferramenta importante na construção do pensamento, pois ela torna a aprendizagem significativa, possibilitando ao aluno o transporte para a realidade do que aprendeu nos livros. O educador continua sendo fundamental nessa nova realidade, pois é muito pertinente sua atuação na articulação entre informaçao recebida e o retorno da mesma através do educando promovendo o pensar sobre, sendo ele o mediador desde a obtenção desses novos saberes até sua concretização na vida do educando, em que ele externa mostrando o que realmente foi significativo para ele . O educador irá aguçar o uso do senso crítico nos alunos para que consigam transformá-lo em conhecimento, isto é, em saber consciente as informações adquiridas. Por isso precisamos abandonar o comodismo e encarar o novo, enfrentando-o como um desafio, assim como é o ato de educar.

Já no texto da autora Tajra "Informática na Educação: Conceitos e Reflexões sobre Tecnologia Educacional, ela fornece-nos com clareza o conceitos para técnica e tecnologia educacional. Para ela técnica está relacionada com a mudança na modalidade de produção, ou seja mudando a maneira de se executar uma determinada tarefa ja está aplicando a esta tecnologia. Isto é a humanidade não conseguiria obter modificações se não passasse por ela deste sua existência. Nossa sobrevivência está atrelada a técnica. Já Tecnologia Educacional está relacionada à prática do ensino baseado nas teorias das comunicações e dos novos aprimoramentos tecnológicos informática, TV, rádio, vídeo. Então de acordo com os modos de aplicação na prática diária em sala de aula pelo educador é que pode se configurar em Tecnologia Educacional.